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단행본

평화교육탐구

개인저자
홍순정 저
발행사항
서울: 한국방송통신대학교출판부, 2007
형태사항
ix, 364 p.: 삽화; 25 cm
ISBN
9788920922879
청구기호
370.8 홍57ㅍ
서지주기
참고문헌: p. 341-357, 색인수록
소장정보
위치등록번호청구기호 / 출력상태반납예정일
이용 가능 (1)
1자료실00011353대출가능-
이용 가능 (1)
  • 등록번호
    00011353
    상태/반납예정일
    대출가능
    -
    위치/청구기호(출력)
    1자료실
목차

제1부 평화교육의 이론적 기초
제1장 평화교육의 개념과 의미
제2장 평화교육의 유형
제3장 평화와 전쟁 개념의 발달
제4장 평화문화의 형성
제5장 평화심리학: 폭력과 비폭력의 심리적 요인
제6장 갈등해결 능력
제7장 관용 : 평화문화를 지향하는 관용의 교육
제8장 헌신과 배려의 교육
제9장 세계의 평화교육 : 영국의 평화교육 사례
제10장 우리나라 평화교육 연구

제2부 평화교육의 실제 : 프로그램과 활동사례
제11장 유아ㆍ아동기의 평화교육 프로그램 : 지도원리와 환경구성
제12장 평화와 갈들의 개념 교육 프로그램 : 초등교육 사례
제13장 관용교육의 실제 : 초ㆍ중등교육을 중심으로

참고문헌
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저자 소개
저자 홍순정
이화여대(교육심리학 B.A. M.A. ), Univ. of Hawaii. (교육심리학 Ph. D.),
(2020년 현)한국 방송통신대학교 명예교수,
인성교육 문화연구 모임 대표(cafe daum.net/ Character-edu, 인성교육문화 연구소)
주요저서: 《지능과 창의성》, 《창의성과 감성 교육》, 《전 생애 인성교육》, 《평화교육 탐구》, 《사회도덕성 발달》, 《여성 심리》 등 다수.
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